Aktuelles

Medienpädagogen der Universität Leipzig wollen die Berufschancen von Auszubildenden verbessern, indem sie deren Medienkompetenz fordern und fördern. "Mit dem Medienwandel verbunden ist die zunehmende Durchdringung des Alltags mit Medien, die Mediatisierung und Digitalisierung unserer Lebens- und…

An der Universität Leipzig ist vor Kurzem ein Projekt zur Qualifikation junger Lehrer aus EU-Ländern für deren Einsatz an sächsischen Schulen gestartet. Mit dem aus Mitteln des Europäischen Sozialfonds geförderten Vorhaben, das bis zum 31.12.2014 läuft, soll ein spezielles Bildungsangebot konzipiert…

Mehr als die Hälfte aller Mädchen und Jungen findet es in Ordnung, in der Schule abzuschreiben oder einen Spickzettel zu benutzen. 36 Prozent sind dagegen. Vor allem ältere Schüler akzeptieren das Spicken als selbstverständlichen Teil ihres Alltags. Die Psychologinnen Dr. Brigitte Latzko und Andrea…

Vom 5. bis 7. September veranstaltet der Arbeitsbereich International und interkulturell vergleichende Bildungswissenschaft an der Erziehungswissenschaftlichen Fakultät der Universität Leipzig die Tagung "Prozesse der Internationalisierung an deutschen und tschechischen Schulen". Die Konferenz wird…

Nach einer dreimonatigen Testphase startet am 2. Juli 2013 an der Universität Leipzig offiziell das Gender Glossar - ein Online-Nachschlagewerk zu Themen der Gender- und Geschlechterforschung. Dazu findet in der Bibliotheca Albertina eine Festveranstaltung statt, bei der unter anderem die Rektorin…

Das Wissen um die große Bedeutung von sprachlichen Fähigkeiten für Bildungserfolg und gesellschaftliche Teilhabe hat in den vergangenen Jahren zu einer kaum überschaubaren Vielfalt an Sprachförderprojekten, -konzepten und -programmen in Kitas geführt. Die pädagogisch-therapeutische Ausrichtung der…

Wissenschaftler der Universität Leipzig haben ein Online- Nachschlagewerk rund um das Thema Geschlechterforschung entwickelt. Derzeit befindet sich das Online Gender Glossar in der Testphase, wie Projektkoordinator Michael Nitsche vom Lehrstuhl für Schulpädagogik und Schulentwicklungsforschung der…