Profile

Nils Cramer

Nils Cramer

Lecturer/Teacher

Bildung, Prävention und Therapie bei Beeinträchtigungen des Sprechens, der Sprache und der Kommunikation
Haus 5
Marschnerstraße 29d/e, Room 249
04109 Leipzig

Phone: +49 341 97 - 31542
Fax: +49 341 97 - 31549

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Professional career

  • since 10/2019
  • since 08/2019
  • 10/2018 - 07/2019
  • 08/2017 - 07/2019
  • 08/2016 - 07/2017
  • 04/2014 - 07/2016
  • 09/2010 - 03/2014

Education

  • 10/2011 - 07/2016
  • 10/2008 - 09/2011

  • Avoiding learning barriers – facing special needs. Acquisition of written language and pragmatic-communicative skills at special schools with focus on children with specific needs in the domains of speech, language and communication
    Glück, Christian
    Duration: 09/2021 – 07/2026
    Involved organisational units of Leipzig University: Pädagogik im Förderschwerpunkt Sprache und Kommunikation
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  • Learning to read and write in special schools with focus on children with developmental language disorder
    Glück, Christian
    Duration: 08/2020 – 12/2022
    Involved organisational units of Leipzig University: Pädagogik im Förderschwerpunkt Sprache und Kommunikation
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more projects

  • Glück, C.; Spreer, M.; Petzold, H.; Groba, A.; Cramer, N.; Hilz, C.; Wirths, H.; Kluge, K.; Kurzawe, U.
    Förderung der sprachlichen und kommunikativen Entwicklung von Kindern im Anfangsunterricht der Grundschule (2022)
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  • Cramer, N.; Glück, C.
    Die Qual der Wahl – Lese-Schreib-Lehrgänge und die Entwicklung von Lese- und Schreibfähigkeiten von Kindern mit sonderpädagogischem Förderbedarf Sprache in den ersten beiden Schuljahren
    In: Schönauer-Schneider, W.; Theisel, A.; Spreer, M. (Eds.)
    Mit Sprache Brücken bauen – in Kita, Schule und Beruf. Idstein: Schulz-Kirchner Verlag. 2024. pp. 96–102.
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  • Cramer, N.; Glück, C.
    Die Qual der Wahl – Lese-Schreib-Lehrgänge und die Entwicklung von Lese- und Schreibfähigkeiten von Kindern mit sonderpädagogischem Förderbedarf Sprache in den ersten beiden Schuljahren. Posterpräsentation auf der ISES 13 in Halle/Saale (2024)
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more publications

  • Introduction to Educational Theory: Special Needs in Speech and Language

  • Diagnosis and Support Planning for Children with Speech and Language Impairments

  • Supporting Children with Special Needs in Speech and Language in Inclusive Classrooms

  • Diagnostic and Intervention Methods for Children with Speech and Language Impairments

  • Evidence Based Support - Research, Development and Innovation with Focus on Language and Communication