Auf der Basis geeigneter Bilderbücher lassen sich anknüpfend an die verschiedenen mathematischen Inhaltsbereiche gehaltvolle Aufgaben ableiten, die das Kommunizieren und Argumentieren über mathematische Inhalte fördern, mathematisches Denken anregen und Schüler:innen ein Arbeiten auf ihrem jeweiligen Leistungsniveau ermöglichen. Diese und weitere Potenziale werden im Vortrag thematisiert und konkrete Einsatzmöglichkeiten verschiedener Bilderbücher vorgestellt und diskutiert.
Wir laden Sie herzlich zum Gasvortrag am 06.06.2024, 15 Uhr in den Hörsaal Süd 1 auf dem Campus Jahnallee ein.
Dr. Katja Poser-Kempe ist Grundschullehrerin und gleichzeitig als Ausbilderin an der Lehrer:innenausbildungsstätte Chemnitz tätig. Sie hat sich während ihrer Promotion mit dem Einsatz von Bilderbüchern im Mathematikunterricht beschäftigt.