In diesem Projekt erforschen wir, mit welchen sprachlichen und kognitiven Fähigkeiten das Phänomen des Rückwärtssprechens zusammenhängt.
Projektbeschreibung
Manche Menschen verfügen über besondere Begabungen und erbringen Leistungen, die sie von anderen unterscheiden. Dabei ist nicht immer bekannt, durch welche Faktoren diese Begabungen entstehen und ob sie mit außergewöhnlichen Leistungen in anderen Bereichen einhergehen.
Im Projekt BackSpea untersuchen wir das Phänomen, vorgegebene Wörter und Sätze spontan rückwärts nachsprechen zu können. Uns interessiert dabei, ob diese Fähigkeit mit ausgeprägten Fähigkeiten in anderen (kognitiven) Bereichen einhergeht. Zu diesem Zweck erfassen wir bei Kindern zu Beginn der weiterführenden Schule ihre sprachliche Leistung, Leistungen im Bereich der exekutiven Funktionen (d.h. kognitive Selbstregulation) und erheben Informationen zur Sprachbiografie der Kinder.